在“互聯網+”師范院校支教服務項目中，由政府搭臺，將師范類高校與薄弱學校的需求雙向對接，引入高校教育碩士、優秀師范生，以互聯網為支撐，以專題課堂為紐帶，采用實地支教與網絡支教相融合的混合支教新模式，解決農村貧困地區薄弱學校“開不出課、開不好課”的問題。該項目今年3月試點啟動以來，目前共有西北師范大學、河西學院等8所師范院校對口東鄉縣、禮縣、宕昌縣等9個深度貧困縣開展服務，已覆蓋25個中心校，輻射帶動95個教學點。8所師范院校共選派了60名指導教師和122名優秀師范生，開設美術、體育、音樂、英語、教育技術、學前教育、科普、思想政治等8個科目的課程，已授課1000余學時，支教班級288個，上課學生總數達到26132人次。該項目有效促進了貧困地區教育教學質量提升，縮小了城鄉教育差距。

2018年底，教育部、工業和信息化部聯合發起了學校聯網攻堅行動，今年我省全力推進學校聯網攻堅行動。截至9月20日，全省未聯網中小學數從去年年底的1701所下降到了348所，全省中小學互聯網接入率達到97.14%，創下歷史新高。互聯網的接入將為教育信息化的開展提供基礎，為提高偏遠教學點的教育水平提供新的渠道。

此外，我省還通過開展“一師一優課、一課一名師”曬課活動、教師信息化競賽以及培訓等，提升教師信息技術應用能力。通過推進智慧教育創新發展，實施省級同享大城市優質教育資源信息化示范項目，以推進甘肅省智慧教育云平臺建設等推動教育信息化發展。（記者李欣瑤）